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          一年級語文夜色課件

          課件 時間:2019-11-20 我要投稿
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            《夜色》是一年級語文課本中的重要課文,下面就是小編為您收集整理的一年級語文夜色課件的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

          一年級語文夜色課件

            一年級語文夜色課件

            教學目標

            1、能識記12個生字新詞,認識2個新偏旁,會書寫7個生字。

            2、能讀好長句子,正確、通順、流利地朗讀課文,了解課文內容,體會小作者的心理變化。

            3、能用生字進行擴詞,提高進行詞語積累的興趣。

            教學難點

            能了解課文內容,體會小作者的心情變化。

            教學過程設計

            第一課時

            一、談話導入

            1、出示課題,讀準字音,指導書寫:色。

            2、問:看到題目,你想到了什么?

            3、積累有關夜色的短語。

            二、初讀課文

            1、學生自由大聲朗讀課文,要求讀正確。

            2、檢查:帶音節的生字,認識新偏旁。

            3、檢查:無音節的生字,交流記字方法。

            4、檢查:課后題的詞語,即擴詞,并選擇造句。

            5、檢查:長句子的朗讀。例如:

            從此,再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……

            6指導書寫:看、晚、再。

            7辨析同音字:在、再。

            (在)家里現(在)(再)見(再)一次

            現在,我一個人在家里,無論再黑,我都不再害怕。

            三、再讀課文

            1、采用各種形式練習朗讀,要求讀通順。

            2、教師范讀,思考:小作者有什么變化呢?

            3、交流板書:膽小、勇敢。新課標第一網

            四、布置作業

            用今天學習的生字進行擴詞,跟家人比一比,誰擴的詞語多。

            第二課時

            一、復習導入

            1、認讀字詞卡片。

            2、朗讀課文。

            二、體會膽小

            1、指名朗讀,思考回答:這一小節主要寫了什么?

            2、同桌討論:應該用什么樣的語氣和音量讀?

            3、展示朗讀,相機評價。

            4、交流:小作者膽小到什么程度?用句式說話:因為……所以……

            5、理解第一行和第四行。并造句:一……就……

            6、師生合作讀第一小節。

            三、體會勇敢

            1、指名朗讀,思考回答:這一小節主要寫了什么?

            2、同桌討論:應該用什么樣的語氣和音量讀?

            3、展示朗讀,相機評價。

            4、討論:小作者為什么有這么大的變化?句式練說:

            白天,他看到花草(),夜里,他看到花草也();

            白天,他看到小鳥(),夜里,他看到小鳥();

            白天,他看到(大樹)(),夜里,他看到(大樹)()……

            5、師生合作讀第二小節。

            四、總結拓展

            1、朗讀全文,總結全課。

            2、問:你有沒有類似的經歷或感受?跟同學們分享一下。

            3、指導寫字:外、爸、笑。

            五、布置作業1.Com

            把課文朗讀給家人聽,并且說說自己的體會

            板書設計

            9、夜色

            膽小--勇敢

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