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    北風和小魚蘇教版一年級上冊教案

    教案 時間:2018-12-29 我要投稿
    【www.p9768.com - 教案】

      課題

      11.北風和小魚

      課型

      新授課

      教學要求

      1、正確、流利地讀課文。

      2、認識二會字、學會四會字:和、出、面、氣、口、毛、知

      教學重點

      正確、流利地讀課文。認識二會字、學會四會字:和、出、面、氣、口、毛、知

      教學時間

      第一課時

      授課時間

      2006年12月14日

      教學過程

      一、看圖激趣導入,再聽錄音,感知課文

      1、導入新課:同學們,老師知道大家可愛聽故事了。今天,我就為大家帶來了一個故事,大家仔細聽,故事中講了誰和誰的故事?

      2、結合學生回答,板書課題,在課題兩邊畫出被風和小魚。

      二、初讀感知

      1、指導學生自讀課文,要求:借助拼音小聲讀課文:圈畫生字,借助拼把生字的音讀準.

      2、檢查學生自學情況。

      (1)出示詞語:

      顏色 梧桐樹 都 浮出 水面

      一口氣 鵝毛大雪 河面 知道

      (2)指導學生采取多種方式檢查生字讀音,由師生共同糾正。

      (3)指名讀課文,老師及時給予正音,對于長句子要求反復朗讀。

      3、理清課文脈絡,想想,課文那部分寫了以下內容:

      (1)有些動植物不怕北風,北風很得意。

      (2)北風自以為是,但小魚不怕它。

      三、 指導學生書寫 生字:重點放在指導字形上。可讓學生說說哪一個最難寫,或是引導學生觀察每個字的主要筆畫是什么。

      和:左右基本相等。右“口“寫得偏下些,第五筆變為點。

      毛:獨體字。 第一筆是撇,略平;第三筆橫較長;末筆是豎彎鉤,底端平展,向上鉤出。

      面:獨體字。第二筆是撇,第四筆是橫折鉤。鉤略小。

      教 后 記

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